NIVEL:
Esta actividad está dirigida al grupo de 2° de primaria
ESTANDAR: comunicación y colaboración, pensamiento crítico, solución de problemas y toma de desiciones.
COMPETENCIA: El alumno desarrollará la hablilidad para convivir con sus compañeros de forma respetuosa.
PROPÓSITO: El alumno realizará actividades para lograr un ambiente de armonía en el salon de clases.
RECURSOS: Cuentos, carteles, gráficas.
TIEMPO: Este proyecto se trabajará durante cuatro sesiones.
Las normas de connivencias contribuyen al buen funcionamiento de las relaciones sociales y al bienestar común.
Al inicio del año escolare se debe dialogar con los niños, principal mente para trabajar mejor y evitar accidentes.
En educación infantil una de las cosas que debemos realizar como docente es favorecer que los niños aprendan valores positivos que les sirvan como instrumento para poder vivir dentro y fuera del aula.
Hay tres normas que se concideran imprescindibles en los niños para poder trabajar en armonía:
1.- Respeto a los demás.
2.- Desplazarse en orden y en silencio.
3.- Recoger el aula.
1.- Respeto a los demás.
Esta norma se considera la principal que va a regir a todas las demás normas y actividades que pretendamos hacer con los niños.
El respeto es un valor muy amplio en el que se encuentran en juego aspectos como escuchar a los demás, respetar las creencias o expresiones de los demás, esperar el turno de palabra etc. Uno de los principios anteriores que se considera mas importante y mas difícil de conseguir en el proceso comunicativo es escuchar a los demás y esperar el turno de palabra por lo que debemos insistir con ello en el aula para crear un buen clima y conseguir unos alumnos respetuosos y con autonomía para desenvolverse en sociedad.
El valor del respeto es considerado como uno de los que mas hay que practicar no solo en primaria sino también en el resto de enseñanza obligatoria de acuerdo a la
sociedad en que vivimos.
2.- Recoger el aula.
Esta norma también es importante ya que hay que empezar a trabajar desde los mas pequeños para crear en ellos hábitos.
Es importante además de crear el hábito de recoger en este caso el aula, pero también la habitación, etc.
3.- Desplazarse en orden y en silencio.
con esta norma podemos conseguir que los niños aprendan a ser respetuosos con las instalaciones de la escuela ya que si no guardan el orden, pueden romper cosas, empujar a la gente, etc.
